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Metodologia della ricerca scientifica

Metodologia della ricerca scientifica

Il prezzo originale era: 79,00€.Il prezzo attuale è: 35,00€. IVA inclusa

Negli ultimi anni, la comunità scientifica internazionale ha assistito alla rapida diffusione della Evidence-based Practice (EBP) ossia la pratica professionale basata sulle evidenze scientifiche. È fondamentale, quindi, che gli strumenti ed i metodi della EBP (la ricerca delle informazioni scientifiche, la loro valutazione critica e la successiva integrazione nelle decisioni clinico-assistenziali) diventino parte integrante del curriculum di tutti gli operatori sanitari. Tali competenze devono essere introdotte mediante appropriate metodologie didattiche affinché il professionista riconosca nell’EBP uno strumento di formazione permanente che, oltre a supportare continuamente l’appropriatezza e la qualità delle decisioni professionali, gli consenta di divenire un life-long-learner.

Disponibile

Destinatari: Tutte le professioni sanitarie, Ricercatori, Dottorandi, Studenti di lauree di indirizzo Scientifico e Sanitario

Chiusura iscrizioni: 31/12/2026 00:00

Le iscrizioni sono aperte

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Descrizione

Il corso si propone di fornire gli strumenti e le competenze dell’EBP core-curriculum – secondo standard europei recentemente definiti (EU-EBM Unity). Le lezioni frontali saranno accompagnate da esercitazioni pratiche e lavori di gruppo con elaborato finale su un argomento di ricerca che verrà assegnato agli studenti durante il corso.

Obiettivi

  • Acquisire strumenti per la ricerca, valutazione e integrazione delle evidenze scientifiche nelle decisioni cliniche;
  • Acquisire l’EBP core-curriculum, in conformità con gli standard europei (EU-EBM Unity): formulazione di quesiti clinico-assistenziali, ricerca, valutazione critica e applicazione delle evidenze al paziente individuale, trasferimento delle evidenze ai contesti assistenziali;
  • Aderire agli standard internazionali per la stesura e la pubblicazione della ricerca biomedica;
  1. Formulazione di quesiti clinico-assistenziali;
  2. Progettazione e pianificazione di uno studio osservazionale;
  3. Progettazione e pianificazione di uno studio sperimentale;
  4. Progettazione e pianificazione di uno studio di ricerca qualitativa.


Programma Didattico

Lezione 1 

Principi teorici della ricerca scientifica

    • Il concetto di evidenza ed i modelli teorici come schemi per la ricerca;
    • Definizione e costruzione del percorso di ricerca;
    • Problemi e ipotesi di ricerca;
    • Esercitazione pratica: identificazione del problema di ricerca e formulazione dell’ipotesi di ricerca.

Lezione 2 

La ricerca quantitativa

    • Studi osservazionali: studi descrittivi e studi analitici;
    • Studi sperimentali: trial non controllati, trial controllati non randomizzati, trial controllati randomizzati (RCT);
    • Campionamento e strumenti per la rilevazione dei dati;
    • L’elaborazione dei dati;
    • Esercitazione pratica: definizione del disegno di studio, metodi di campionamento e raccolta dati.

Lezione 3 

La ricerca qualitativa

    • I metodi della ricerca qualitativa: Grounded Theory, fenomenologia, etnografia, medicina narrativa
    • Campionamento, raccolta dati e analisi nella ricerca qualitativa
    • L’elaborazione dei dati
    • Esercitazione pratica: definizione del disegno di studio, metodi di campionamento e raccolta dati.

Il corso avrà durata di 9 ore. Al termine del corso sarà rilasciato un certificato di partecipazione per chi ha frequentato l’80% del corso.

Indicazioni di accesso al corso

Il seguente corso è in formato streaming, quindi in differita, ed è consultabile illimitatamente fino al 31.12.2026.

Per qualsiasi dubbio, informazione o difficoltà non esitare a contattarci al nostro indirizzo mail info@iskills.it.

I docenti

Foto del docente

Antonella Cinzia Punziano